Ogni realtà imprenditoriale necessita di input formativi coerentemente pensati e concretamente realizzati per rispondere a specifiche esigenze; partendo dall'analisi del fabbisogno formativo creiamo percorsi "tailored", tagliati cioè su misura ed in grado di rispondere proprio a queste tipo di aspettative, un supporto formativo che travalica gli schemi tradizionali del rapporto docente-allievo per creare un feeling esperienziale che trasforma segnali, indicazioni e riflessioni in veri momenti di crescita individuale e professionale.
Le persone maturano, durante i nostri percorsi formativi, elementi di professionalità, di competenza tecnica e padronanza decisionale rispetto alle tematiche affrontate, trovando proprie risposte operative in azienda a quanto appreso durante le giornate in aula e maturando skill destinati a favorire la propria crescita.
Se abbandoniamo il modo di dire convenzionale ed analizziamo compiutamente il significato del termine, potremo facilmente assumere consapevolezza dei contenuti professionali ed umani che questa definizione racchiude: rispetto al trasferimento di conoscenza e sapere del docente (doceo = faccio sapere, insegno; gr. deik-nuo=indico), formare significa dare forma, comporre, nel figurativo educare (condurre fuori) cioè "aiutare a mettere in atto un sapere ed ad usare bene le potenzialità combattendo inclinazioni non buone, difetti ed errori".
In questo consiste il ruolo del formatore e, fatta questa premessa, crediamo che sia implicito, nel considerare le conoscenze e competenze che ogni formatore dovrebbe possedere, che la conduzione professionale si basi principalmente sull’attitudine personale a coltivare un "genuino e profondo interesse per l’altro."
Tutti i nostri corsi prevedono esercitazioni di gruppo, simulazioni, analisi di case history e l'utilizzo di strumenti innovativi dedicati.
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ASSORES:ASSOCIAZIONE ITALIANA DELLE SOCIETÀ DI RICERCA E SELEZIONE
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Formazione Aziendale
Le persone maturano, durante i nostri percorsi formativi, elementi di professionalità, di competenza tecnica e padronanza decisionale rispetto alle tematiche affrontate, trovando proprie risposte operative in azienda a quanto appreso durante le giornate in aula e maturando skill destinati a favorire la propria crescita.
